Ученики 11-ых классов в рамках субботнего дня собрались, чтобы продолжить работу по изучению ЗОЖ.  Сейчас весна. Организм истощен зимними холодами и весенней непогодой. Многие соберутся в аптеку за витаминами, чтобы «укрепить организм». Так ли это необходимо? Можно ли пить витамины для профилактики? Какой вред может нанести приём витаминов без рекомендации врача? Эти и другие вопросы обсуждались сегодня за круглым столом на тему «Энциклопедия витаминов. Что нужно знать о витаминах»

С учащимися 7 «Б» класса была проведена квест-викторина «Азбука ЗОЖ». В ходе мероприятия они закрепили и пополнили  знания о здоровом образе жизни. Имели возможность дать ответы на вопросы по следующим направлениям: «Пирамида здорового питания», «Гигиена», «Вредные привычки», «Спорт», читали пословицы (расставляя в правильной последовательности слова, неправильную пословицу превращали в правильную). В конце мероприятия пришли к выводу: заботиться о своем здоровье нужно смолоду:  потерять его легко, а вернуть бывает очень трудно.

11.03.2023г.

День пропаганды здорового образа жизни

Цель тренинга определить основные аспекты выбора профессии; способствовать повышению осведомленности в профессиональном самоопределении участников; нацелить на перспективу своего развития, развить умение планировать и просчитывать возможные риски в достижении цели.

04.03 учащиеся 7А и 7В классов прошли с экскурсией по значимым религиозным местам города Пружан. Ребята узнали об истории развития различных конфессий родного края, познакомились с основными культовыми сооружениями, историей их строительства и внутренним убранством храмов.

Команда мальчишек в составе Прокопчика А, Протаса А., Оноцкого М., Литвиновича И., Зеленяка А. и Савчука Р. приняла участие в чемпионате Брестской области по интеллектуальным играм среди ювеналов, который проходил 4 марта в Центре молодежного творчества г. Бреста. Было нелегко, но опыт интеллектуальных игр, полученный ребятами, будет очень полезен в будущем.

На мероприятии познакомились с историей нашего края, проанализировали информацию о Пружанах 19 века, посмотрели видеоролики об истории появления главных достопримечательностей города, придумывали хэштэги про эти достопримечательности, познакомились с литературой про Пружанщину.